Sharjah, UAE, 31ST January 2022: Study has today started in the Spring semester of the academic year 2021/2022 at the Arab Academy for Science, Technology and Maritime Transport Sharjah Branch (AASTS) in Khorfakkan. AASTS organised an induction programme for new students, and has communicated with all students to inform them about methods of the academic and practical study programmes. AASTS has emphasised that it continues to implement all precautionary measures to prevent the spread of Covid-19 as per the standards and recommendations of the relevant authorities in the UAE. All students and staff on campus are required to take regular Covid-19 tests.
H.E. Dr. Ismail Abdel Ghaffar Ismail Farag, President of the Arab Academy for Science, Technology and Maritime Transport, said, “At the Academy’s Sharjah branch, we continue our journey to be a continuous resource for academically-qualified professionals from the UAE citizens as well citizens of neighbouring countries to meet the growing demand for national professionals in this vital sector, which is key to the region’s economy and its maritime security. Through its specialised staff, the Academy provides the maritime sector with advanced research and development capabilities, as well as continuous training for maritime companies’ staff. This will enhance investments in the region’s maritime sector.”
Abdel Ghaffar added: “The Academy’s Sharjah Branch is the largest and most equipped so far, and is on a par with the most prestigious maritime and academic institutions in the world. Study at the Academy gives the students the opportunity to join the maritime field, which opens a world of unlimited adventures, ambition and benefits. This is consolidated by learning leadership skills and developing disciplined personalities capable of facing challenges and turning them into opportunities for success and excellence.”
Distinguished batch
Dr. Capt. Ahmed Youssef, Associate Dean, College of Maritime Transport and Technology, AASTS, explained that students have been accepted for the sixth batch at the Academy after passing the medical fitness tests. This is a reasonable number and is close to the target number of students. This brings the total number of the Academy’s students at the Maritime Transport and Technology College to 324, which is the largest number in the GCC.
Youssef said, “Working in the maritime sector requires certain competencies. That’s why, we have designed a number of recreational, social, and practical activities alongside the academic programmes. These aim to make study and learning at the Academy a distinguished journey to build personality in a happy and fun-filled environment, while giving students incentives to excel and be creative. This extends beyond the limits of the typical study relationship with the Academy. These activities include filed trips inside and outside the UAE to major marine companies and in addition to sports, recreational and artistic activities. These activities refine students’ personalities, develop their life experiences, and make their study years at the Academy useful for their careers as well as their personal and leadership capabilities.
The College of Maritime Transport and Technology offers two specialisations: port operations and maritime operations. Graduates receive a Bachelor of Maritime Transport Technology + 2nd Mate Certificate of Competency; or a Bachelor of Marine Engineering Technology in marine mechanics or marine electricity + a 3rd Engineer Certificate of Competency. Both disciplines qualify graduates to work on board commercial and offshore service vessels. AASTS also seeks to attract professionals working in maritime companies in the UAE who wish to take specialised training courses as part of its professional development and continuing education programmes. AASTS provides maritime passport renewal for marine officers, engineers and seafarers, and cooperates with the training departments of shipping companies to design specialised training programmes in various maritime technical and administrative areas, using the Academy’s latest technologies and state-of-the-art simulators.
الدراسة حضورية مع اتخاذ جميع الإجراءات الاحترازية
انطلاق الدراسة لفصل الربيع في الأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا والنقل البحري فرع الشارقة
الشارقة، الإمارات العربية المتحدة، 31 يناير 2022: انطلقت اليوم الدراسة الأكاديمية لفصل الربيع من العام الدراسي 2021/2022 في الأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا والنقل البحري فرع الشارقة في مدينة خورفكّان، وتم عقد برامج تعريفية للطلاب الجدد والتواصل مع جميع الطلاب لتحديد طرق الدراسة النظرية والعملية. وأكدت الأكاديمية مواصلة تطبيق جميع الإجراءات الاحترازية للوقاية من فيروس "كوفيد-19" وفقاً لمعايير وتوصيات الجهات المعنية في الدولة، فضلاً عن ضرورة التزام الطلاب وأعضاء هيئة التدريس باستمرارية إجراء فحوصات "كوفيد-19" من أجل تواجدهم في الحرم الجامعي.
وقال سعادة الأستاذ الدكتور إسماعيل عبد الغفار إسماعيل فرج، رئيس الأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا والنقل البحري: "نواصل في فرع الأكاديمية بالشارقة مسيرتنا لتمكين الصناعة البحرية العربية بالكوادر الأكاديمية والمهنية المؤهلة؛ إذ ستكون الأكاديمية مورداً مستمراً لتوفير الخبرات الأكاديمية المؤهلة من مواطني دولة الإمارات وأبناء الدول المجاورة الأخرى لسد الحاجة المتزايدة للكوادر الوطنية في هذا القطاع الحيوي الذي يمثل ركيزة لاقتصاد المنطقة وأمنها البحري، حيث تسهم الأكاديمية في رفد القطاع البحري بقدرات متطورة في مجال البحث العلمي والتطوير، إضافة إلى توفير خدمات التدريب المستمر لموظفي الشركات الملاحية، عبر الكفاءات العلمية المتخصصة التي تعمل في الأكاديمية، بما يعزز بيئة الاستثمار في القطاع البحري في المنطقة."
وأضاف عبد الغفار: "يعد فرع الأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا والنقل البحري في الشارقة الأكبر والأكثر تجهيزاً حتى الآن، ويضاهي أرقى المؤسسات التعليمية البحرية والأكاديمية في العالم. وتتيح الدراسة في الأكاديمية للطلاب الفرصة لدخول المجال البحري الذي يفتح أمامهم عالمًا بلا حدود من المغامرة والطموح والاستفادة، يعززه تعليم المهارات القيادية وبناء الشخصية المنضبطة القادرة على مواجهة التحديات وتحويلها إلى فرص للنجاح والتميز."
كفاءات نوعية
وقد تم قبول الطلاب للدراسة من الدفعة السادسة من طلاب الأكاديمية بعد اجتيازهم اختبارات الكشف الطبي، ليصل بذلك العدد الإجمالي لطلاب الأكاديمية الملتحقين بكلية النقل البحري والتكنولوجيا إلى 324 طالباً والذي يعد الأكبر في منطقة الخليج العربي. حسبما صرح الدكتور الربان أحمد يوسف، نائب عميد كلية النقل البحري والتكنولوجيا، قائلاً: "كما نعمل في فرع الأكاديمية بالشارقة ضمن الرؤية الاستراتيجية للحكومة، لاسيما على صعيد تمكين المرأة في القطاع البحري، ونفخر في الأكاديمية بوجود أعلى نسبة من الطالبات لدينا في أي من الأكاديميات البحرية في العالم العربي، والتي تصل إلى ٤٥٪ من إجمالي عدد طلاب الأكاديمية، تحقيقًا لهدف التوازن بين الجنسين في دولة الإمارات؛ ما يعد إشارة إلى تمكين المرأة الإماراتية في القطاع البحري الوطني، ومواكبتها للرجال جنباً إلى جنب في بناء القدرات الاقتصادية والتنموية الرئيسة في الدولة."
وأضاف يوسف: "يحتاج العمل في القطاع البحري إلى نوعية خاصة من الكفاءات؛ لذا، ننظم مجموعة من الفعاليات والأنشطة الترفيهية والاجتماعية والعملية المصاحبة للمساقات التعليمية لجعل تجربة الدراسة والتعلّم في الأكاديمية أشبه برحلة متميزة لبناء الشخصية ضمن أجواء من الاستمتاع والسعادة، تعطي الطالب حافزاً على التفوق والإبداع، ليجاوز حدود العلاقة النمطية الدراسية مع الأكاديمية. وتشمل تلك الأنشطة رحلات ميدانية داخل الدولة وخارجها لمختلف الشركات الكبرى والمرافق البحرية، إضافة إلى عدد من الأنشطة الرياضية والترفيهية والفنية، لتصقل شخصية الطالب وتنمي تجربته الحياتية، وتجعل سنوات دراسته في الأكاديمية ذات مردود مضاعف على حياته الأكاديمية المهنية وقدراته الشخصية والقيادية."
تشمل الدراسة في كلية النقل البحري والتكنولوجيا تخصصين: تكنولوجيا النقل البحري ويتضمن تخصصين: عمليات الموانئ والعمليات البحرية، ويتأهل الخريجون للحصول على درجة البكالوريوس بالإضافة إلى منحهم شهادات ضابط ثاني؛ والقسم الثاني هو قسم الهندسة البحرية ويحصل الخريج على درجة بكالوريوس في تكنولوجيا الهندسة البحرية بالإضافة إلى شهادة مهندس ثالث بحري. كلا التخصصين يؤهلان الطلاب للعمل على السفن التجارية وسفن الخدمات البترولية. كما تسعى الأكاديمية إلى استقطاب الكوادر المهنية العاملة في المؤسسات الملاحية في الدولة ممن يرغبون في الحصول على برامج تدريبية متخصصة ضمن خدمات التطوير المهني والتعليم المستمر الذي توفره الأكاديمية، إضافة إلى خدمة تجديد جواز السفر البحري للضباط والمهندسين البحريين والبحارة، والتعاون مع إدارات التدريب في المؤسسات البحرية لتصميم برامج تدريبية خاصة في مختلف المجالات الفنية والإدارية البحرية، باستخدام أحدث التقنيات وأجهزة المحاكاة المتطورة التي تمتلكها الأكاديمية.
