لندن، 19 يونيو 2019 : تضم المنطقة العربية، وفي صدارتها المملكة العربية السعودية، اثنتين من أفضل 200 جامعة في العالم للمرة الأولى، وذلك وفق الشريحة الأخيرة من التصنيف العالمي الأوسع للجامعات.[1]وتشهد النسخة السادسة عشرة من QS World University Rankings (تصنيف QA العالمي للجامعات)، التي تُنشَر اليوم، تصنيف تسعة وثلاثين جامعة من عشرة أماكن بالشرق الأوسط. وتشهد تصنيفات جامعات المنطقة استقرارًا إلى حد كبير، حيث حسّنت 11 جامعة من أصل 37 مركزها، وتراجعت 11 جامعة، ودخلت ثلاث جامعات جديدة التصنيف.
ويقدم التصنيف الذي تُعده شركة استشارات التعليم العالي العالمية QS Quacquarelli Symonds تصنيفًا لأفضل 1000 جامعة على مستوى العالم. حصل معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا على المرتبة الأولى عالميًا للعام الثامن على التوالي،وأصبحت جامعة الملك عبد العزيز في المملكة العربية السعودية الجامعة الأولى في المنطقة، حيث صعدت من المركز 231 إلى المركز 186 مكرر وتفوقت على جامعة الملك فهد للبترول والمعادن. وهذه هي المرة الأولى منذ ست سنوات التي لا تحتل فيها جامعة الملك فهد للبترول والمعادن المركز الأول على مستوى السعودية، إلا أن ارتفاع تصنيف جامعة الملك عبد العزيز يعني استمرار سيطرة المملكة العربية السعودية على المركز الأول في المنطقة.
معلومات أساسية - المنطقة العربية
جامعة قطر تحلّ ضمن أفضل 300 جامعة لأول مرة. تصنيفها الآن 276.
الإمارات العربية المتحدة هي البلد الأكثر تمثيلاً في الجدول، حيث لها 8 جامعات من أصل 37 جامعة من المنطقة.
لدى كل من لبنان والسعودية سبع جامعات داخل التصنيف؛
تراجع تصنيف الجامعة الأولى في لبنان، الجامعة الأمريكية في بيروت، من المستوى 237 إلى 244، وذلك بسبب تراجع أدائها البحثي وتصنيفها بين جهات العمل حسب المسح الذي أجرته QS؛
أفضل جامعات الإمارات العربية المتحدة هي جامعة خليفة التي حلّت أيضًا ضمن أفضل 300 جامعة للمرة الأولى. تصنيفها الآن 268.
الجامعات الإماراتية تستمر في التقدم، مع تحسن تصنيف خمس من جامعاتها الثمانية، وتراجع واحدة فقط، وقد استفادت من ردود الفعل الإيجابية المتزايدة من 94 ألف أكاديمي شملهم استطلاع QS: الجامعات الثمانية كلها تحسنت نقاطها على مؤشر السمعة الأكاديمية QS؛
البلد الأفضل أداءً في المنطقة في مجال تأثير الأبحاث هو السعودية، حيث تمتلك ثلاثة من أفضل 10 جامعات؛
لم تنتج أي من الجامعات في المنطقة العربية أكثر من 25 ألف ورقة بحثية في فترة الخمس سنوات التي تستخدمها QS لإجراء التحليل؛
فيما يتعلق بتقدير جهة العمل، يتم توزيع التميز بالتساوي على مستوى المنطقة. أفضل خمس جامعات في المنطقة العربية بحسب مؤشر سمعة جهة العمل من QS تقع في خمسة أماكن مختلفة. الجامعة الأفضل إقليميًا في معدل التوظيف هي
الجامعة الأمريكية في بيروت.
QS
World University Rankings (تصنيف QS العالمي للجامعات)
2020:
الجامعات
العربية في قائمة أفضل 500 جامعة
|
||||
2020
|
2019
|
اسم المؤسسة
|
اسم المؤسسة
|
المكان
|
186=
|
231=
|
King
Abdul Aziz University
|
جامعة الملك عبد العزيز
|
Saudi
Arabia
|
200=
|
189
|
King
Fahd University of Petroleum & Minerals
|
جامعة الملك فهد
للبترول والمعادن
|
Saudi
Arabia
|
244
|
237=
|
American
University of Beirut
|
الجامعة الأمريكية في
بيروت
|
Lebanon
|
268=
|
315=
|
Khalifa
University
|
جامعة خليفة
|
United
Arab Emirates
|
276
|
332=
|
Qatar
University
|
جامعة قطر
|
Qatar
|
281=
|
256
|
King
Saud University
|
جامعة الملك سعود
|
Saudi
Arabia
|
329=
|
350
|
United
Arab Emirates University
|
جامعة الإمارات العربية
المتحدة
|
United
Arab Emirates
|
371
|
376=
|
American
University of Sharjah
|
الجامعة الأمريكية
بالشارقة
|
United
Arab Emirates
|
379=
|
450=
|
Sultan
Qaboos University
|
جامعة السلطان قابوس
|
Oman
|
395=
|
420=
|
The
American University in Cairo
|
الجامعة الأمريكية في
القاهرة
|
Egypt
|
501-510
|
448=
|
King
Khalid University
|
جامعة الملك خالد
|
Saudi
Arabia
|
501-510
|
541-550
|
Umm
Al-Qura University
|
جامعة أم القرى
|
Saudi
Arabia
|
521-530
|
521-530
|
Cairo
University
|
جامعة القاهرة
|
Egypt
|
541-550
|
581-590
|
Imam
Abdulrahman Bin Faisal University
|
جامعة الإمام عبدالرحمن
بن فيصل
|
Saudi
Arabia
|
561-570
|
500=
|
Université
Saint-Joseph de Beyrouth
|
جامعة القديس يوسف في
بيروت
|
Lebanon
|
581-590
|
601-650
|
Lebanese
American University
|
الجامعة اللبنانية
الأمريكية
|
Lebanon
|
581-590
|
591-600
|
University
of Balamand
|
جامعة البلمند
|
Lebanon
|
601-650
|
561-570
|
American
University in Dubai
|
الجامعة الأمريكية في
دبي
|
United
Arab Emirates
|
601-650
|
651-700
|
Holy
Spirit University of Kaslik
|
جامعة الروح القدس
الكسليك
|
Lebanon
|
601-650
|
601-650
|
University
of Jordan
|
الجامعة الأردنية
|
Jordan
|
651-700
|
651-700
|
Jordan
University of Science and Technology
|
جامعة الأردن للعلوم
والتكنولوجيا
|
Jordan
|
651-700
|
651-700
|
University
of Sharjah
|
جامعة الشارقة
|
United
Arab Emirates
|
651-700
|
701-750
|
Zayed
University
|
جامعة زايد
|
United
Arab Emirates
|
701-750
|
701-750
|
Abu
Dhabi University
|
جامعة أبو ظبي
|
United
Arab Emirates
|
701-750
|
651-700
|
University
of Baghdad
|
جامعة بغداد
|
Iraq
|
751-800
|
801-1000
|
Ajman
University
|
جامعة عجمان
|
United
Arab Emirates
|
801-1000
|
701-750
|
Ain
Shams University
|
جامعة عين شمس
|
Egypt
|
801-1000
|
801-1000
|
Alexandria
University
|
جامعة الإسكندرية
|
Egypt
|
801-1000
|
801-1000
|
Assiut
University
|
جامعة أسيوط
|
Egypt
|
801-1000
|
Beirut
Arab University
|
جامعة بيروت العربية
|
Lebanon
|
|
801-1000
|
751-800
|
German
Jordanian University
|
الجامعة الالمانية
الاردنية
|
Jordan
|
801-1000
|
801-1000
|
King
Faisal University
|
جامعة الملك فيصل
|
Saudi
Arabia
|
801-1000
|
801-1000
|
Kuwait
University
|
جامعة الكويت
|
Kuwait
|
801-1000
|
801-1000
|
Mustansiriyah
University
|
الجامعة المستنصرية
|
Iraq
|
801-1000
|
Notre
Dame University-Louaize
|
جامعة سيدة اللويزة
|
Lebanon
|
|
801-1000
|
Princess
Sumaya University for Technology
|
جامعة الأميرة سمية
للتكنولوجيا
|
Jordan
|
|
801-1000
|
701-750
|
University
of Kufa
|
جامعة الكوفة
|
Iraq
|
صرِّح "بن سوتر"، مدير الأبحاث في QS: قائلاً "بدأت الجامعات في المنطقة العربية في تحقيق إنجازات جديدة في سعيها إلى التميز، حيث وصلت مؤسسات من السعودية والإمارات وعُمان إلى مستويات قياسية. وينعكس هذا على زيادة حجم الإنتاج البحثي في المنطقة. ويدلل هذا في جزء منه على الاستراتيجيات الواضحة التي تتخذها هيئات حكومية مثل وزارة التعليم في الإمارات العربية المتحدة، التي تجني ثمار جهود مثل إنشاء لجنة وطنية للبحث العلمي، والتي تعمل الآن منذ ما يزيد قليلاً عن عقد من الزمن لتحسين الهياكل المنتجة للمعرفة في الدولة؛ ومحاولاتها الواعية لجذب الباحثين الأجانب الموهوبين. الجامعات السبعة الأعلى نقاطًا على مؤشر نسبة أعضاء هيئة التدريس الأجانب كانت جامعات إماراتية."
المنهجية
تستخدم QS ستة مؤشرات لحساب التصنيف:
السمعة الأكاديمية: استنادًا إلى مشاركة أكثر من 94 ألف أكاديمي في الاستطلاع؛
سمعة جهة العمل: استنادًا إلى مشاركة أكثر من 44 ألف جهة عمل في استطلاع حول العلاقة بين المؤسسة وقابلية توظيف الخريجين؛
الاستشهادات لكل هيئة تدريس: لقياس الأثر البحثي، يُقسَّم إجمالي عدد الاستشهادات التي حصلت عليها أوراق بحثية من إحدى الجامعات في فترة خمس سنوات على عدد أعضاء هيئة التدريس في المؤسسة؛
نسبة أعضاء هيئة التدريس إلى الطلاب: مؤشر على القدرة التدريسية. يُقسَّم عدد الطلاب على عدد أعضاء هيئة التدريس، لمنح الطلاب على مستوى العالم مؤشرًا على الحجم المحتمل للفصول الدراسية في المؤسسة التعليمية التي يختارونها؛
نسبة أعضاء هيئ
