Classroom Can Include Special Needs Children

Continuing Medical Education points offered
at Ebdaah event discussing Dyslexia, Dyspraxia, Autism, ADHD

Dubai, UAE February 26 2015: A one-day conference discussing how the UAE’s schools can include special needs children in classrooms is set to take place at Dubai’s Media Rotana hotel, this coming Saturday (28).

According to the event organisers, UAE-based Ebdaah, the forum dubbed ‘What Makes Children Tick?’ takes a timely look at inclusion in classrooms in line with the UAE Disability Act. The event on February 28 also offers three CME points (Continuing Medical Education) and is ready to share essential insights for educators and parents, as well as healthcare professionals.

Ebdaah’s director of education and training, Andrew Westerman noted that the Act, published in 2006, requires public and private schools to provide equal access to all children.

“The UAE’s agenda on inclusion of children with special needs places new pressures on school leaders as disability cannot be used as a reason to decline a place in school to a child. It is important that educators, healthcare practitioners and parents of children with special needs are fully up-to-speed with the UAE’s vision,” he said.

Speakers at event include Fatma Belrehif, head of the Dubai Schools Inspection Bureau (DSIB) at the Knowledge and Human Development Authority (KHDA), as well as Ebdaah’s consultant psychologist, internationally-acclaimed specialist, Dr Madeleine Portwood.

They will be joined by Ebdaah’s special needs specialist, Chris Huntley, and Marie-Therese Abi-akel, senior speech and language therapist at Dubai’s Rashid Centre for Disabled. Abi-akel is ready to give the view point from the side of the school.

Inclusion In Schools; What Makes Children Tick?, is a one-day event from Ebdaah’s Education Series on February 28 2015 at Dubai’s Media Rotana hotel.

http://ebdaah.com/events/608  for more information.

الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة ينضمون للصفوف في المدارس الإماراتية

استكمالاً للنقاط التعليمية والطبية التي تمت مناقشتها خلال الفعالية التي نظمتها إبداع حول الدسلكسيا، وخلل الأداء، والتوحد، واضطراب فرط النشاط ونقص الانتباه

دبي، الإمارات، 26 فبراير 2015: سيناقش المؤتمر المقرر عقده يوم السبت القادم في فندق "ميديا روتانا"، إمكانية السماح للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة الانضمام إلى الغرفة الصفية ضمن المدارس الإماراتية.

ووفق ما أعلنته "إبداع" الجهة المنظمة للمؤتمر، الذي يحمل عنوان "ما الذي يحفز أطفالنا؟" سيتم البحث بدقة في مسألة دمج هؤلاء الأطفال في الغرف الصفية وذلك وفق مرسوم قانون الاحتياجات الخاصة. كما سيقوم المؤتمر الذي سيقام في 28 فبراير بمناقشة ثلاث نقاط هامة متعلقة بالثقافة الطبية المستمرة ومشاركة آراء جوهرية مع العاملين في مجال التعليم وأولياء الأمور بالإضافة إلى مستشاري الرعاية الصحية.

وقد أشار مدير التعليم والتدريب في إبداع "آندرو ويسترمان أن مرسوم ذوي الإعاقة الصادر عام 2013، ملزم للمدراس الخاصة والحكومية لتسجيل جميع الأطفال دون استثناء

وقال أيضاً: "تضع الأجندة التي وضعتها الإمارات العربية المتحدة لدمج الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة ضغوطات جديدة على مديري المدارس فهم لا يستطيعون رفض الطفل لمجرد أنه من ذوي الاحتياجات الخاصة. ومن المهم أن يعمل الجميع في مجال التعليم والرعاية الصحية وأهالي الطلاب لتحقيق رؤية الإمارات المتجددة على الدوام"

ويتضمن برنامج المؤتمر متحدثين مثل فاطمة بالرهيف رئيس جهاز المراقبة المدرسية في دبي التابع لهيئة المعرفة والتنمية البشرية، بالإضافة إلى المستشارة والأخصائية النفسية العالمية في إبداع "الدكتورة مادلين بورت وود".

كما ينضم إلى المتحدثين "كريس هانتلي" أخصائي الاحتياجات الخاصة في إبداع، وماري تيريز أبي عقل "أخصائية الكلام واللغة" في مركز راشد للمعاقين، وهي مستعدة لتسليط الضوء على وجهة نظر المدارس حيال هذا الموضوع.

مؤتمر الدمج في المدارس؛ ما الذي يحفز أطفالنا؟ هو فعالية ليوم واحد وجزء من السلسلة التعليمية لإبداع وذلك بتاريخ 28 فبراير 2015 في فندق ميديا روتانا دبي.

لمزيد من المعلومات زر الموقع الإلكتروني: http://ebdaah.com/events/608