خلال استضافة الكويت لها بمشاركة دول الخليج
- أمل الكوس: الميداليتان تتويج لجهود الطلبة وخطوة مهمة نحو التنافسية العالمية
- أمل الكوس: استعدادات مبكرة للتدريب وتأهيل فريق جديد للمشاركة في النهائيات
الامارات، 25 مارس 2015 - حققت دولة الامارات عبر مشاركتها في أولمبياد الرياضات الخليجي الرابع، الذي استضافته أخيراً دولة الكويت من 21-24 الشهر الجاري، نتائج لافتة عبر احراز ميداليتين فضية وبرونزية، وهو ما يعكس جهود وزارة التربية والتعليم في الارتقاء بالمستوى التعليمي للطلبة، تحقيقاً للتنافسية العالمية والتي تعد مؤشراً وهدفاً مهماً يتربع على هرم أجندتها وخطتها التعليمية 2015-2021.
ونال الطالب سعيد راشد الدهماني في الصف الحادي عشر في مدرسة ابن حزم للتعليم الأساسي والثانوي بعجمان الميدالية الفضية، فيما حصدت الطالبة خلود أحمد المزروعي في الصف الثاني عشر في مدرسة عائشة بنت عثمان من منطقة الشارقة التعليمية الميدالية البرونزية.
وأكدت سعادة أمل الكوس الوكيل المساعد لقطاع الأنشطة والبيئة المدرسية في وزارة التربية والتعليم، أن هذا الانجاز وما حققه الفريق المشارك في المسابقة يعد خطوة اخرى تضاف إلى رصيد الدولة من الانجازات العلمية التي أساسها طلبتها الموهوبين والمبدعين، وهي دفعة معنوية للميدان التربوي للمضي قدماً في شق طريق واضح المعالم لمزيد من الانجازات، وتدوينها في سجل التميز، وصولاً إلى تأسيس منصة تحوي شريحة مهمة تضم المبدعين وغيرهم من طلبة مدارس الدولة.
وأوضحت أن إدارة الأنشطة الطلابية بدأت بالتحضير وتهيئة الميدان عبر وضع خطة مسبقة في اجازة الصيف المقبلة لتكثيف التدريب والبرامج التي تهدف إلى صقل طلبة المدارس وتهيأتهم للمسابقات المقبلة، مشيرة إلى أنه سوف يتم تأهيل فريق جديد للمشاركة في النهائيات الخاصة في مسابقة أولمبياد الرياضيات.
وقالت إن الوزارة وهي ماضية في خططها التعليمية الطموحة لجعل التعليم في الدولة قائم على أسس صلبة، قوامها الابتكار والابداع، واكساب الطلبة مهارات القرن 21، فإنها لم تغفل الأدوات التي عبرها يمكن الوصول إلى هذه الغاية، لافتة إلى أنه جرى وضع برامج ومبادرات نوعية بدأ تنفيذها وتستهدف جميع العاملين في الميدان التربوي.
وذكرت أن مسابقة أولمبياد الرياضات الخليجي بنسختها الرابعة والتي يشرف عليها مكتب التربية لدول الخليج العربية، تتسع دائرة أهدافها لتشمل الارتقاء بمستوى الطلبة العلمي، وتعزيز التنافس بين الدول الاعضاء، والتواصل بين الطلبة الموهوبين في مجال الرياضيات، فضلاً عن التمهيد للمشاركة في المسابقات الدولية النهائية.
واعتبرت الكوس أن حرص دول الخليج على تنفيذ هذه المسابقة يعكس مدى الوعي بأهمية العلوم وفي مقدمتها الرياضيات، باعتبارها من العلوم الأساسية وجزءاً من متطلبات التنمية المستدامة والتحول نحو عالم الابتكار كمفهوم واسع يطال مختلف جوانب الحياة، مؤكدة في الوقت ذاته أن دولة الامارات أولت هذه النقطة أهمية خاصة وباتت تتجسد مرتكزاتها وأسسها في الخطط الطموحة التي تنفذها تحقيقاً لعناصر التنمية المستدامة التي تسعى إليها.
من جانبه عبر الطالب سعيد راشد الدهماني عن فرحته الكبيرة بالحصول على الميدالية الفضية، واصفاً ذلك بأنه تتويج لمجهوده الذي بذله طيلة السنوات الماضية بمساعدة اعضاء الهيئة التدريسية، والدعم اللامحدود الذي تلقاه من قبل وزارة التربية والتعليم.
وأضاف أن المسابقة تعنى في الجوانب المهارية للطالب إذ تقيس قدراته على فهم الأمور الهندسية ونظرية الأعداد والتركيبات وغيرها من المفاهيم المرتبطة بمادة الرياضيات، وهي مسابقة ليست بالسهلة وتسعى الدول المشاركة إلى تحقيق انجاز فيها نظراً لأهميتها.
بدورها، أكدت الطالبة خلود أحمد المزروعي أن الحصول على مراكز وميداليات في المسابقات الدولية أضحى هدفاً لها، وهي تبذل من أجله كل المتطلبات التي تضعها في الصدارة، مشيرة إلى أن طموحها كان أكبر من ذلك بالحصول على الذهبية، ولكن سوف تستمر في العمل والاجتهاد بغية الحصول على مطلبها.
وعن الصعوبات التي واجهت الفريق المشارك، ذكرت أن فترة التدريب لم تكن كافية، وتقاطع موعد المسابقة مع الاختبارات المدرسية، مؤكدة أنه رغم ذلك حققنا انجازاً في الحصول على ميداليتين، والطموح في السنة المقبلة أكبر من ذلك بكثير.
