Employers
are in dire need for digital skills beyond Office applications
UAE, May 11, 2014
- ICDL GCC Foundation, an organisation dedicated to promoting
digital skills and cyber safety for-all across the Gulf region, has
revealed that fresh university graduates and job seekers must possess
diversified and more ICT skills than ever before, to ensure readiness
for today’s job market. According to the European Commission
Digital Agenda, 90 per cent of jobs will need at least a reasonable
level of ICT skills by 2015, adding that the GCC region is no
different from the European market in integrating advanced
technologies into the workplace.
ICDL
pointed out that today’s job market requirements are no longer
limited to the basic computer knowledge of the commonly used office
applications. It, now, focuses on one’s proficiency in cloud
computing, IT security, social media, online collaboration tools and
project planning. That said, progress at the school and higher
education levels are required to keep up with the region’s fast
technological progress, to enable the educational system to provide
graduates with the demands of the 21st century workplace.
The ICT landscape is
changing at a rapid pace, evidenced by the introduction of
technologies relevant to cloud computing, cyber safety, IT security,
social media, collaboration, and web meeting. Employers in the public
and private sectors are pushing to leverage these technologies in
order to become more cost-efficient and customer service-oriented.
These changes have also brought about drastic shifts in the GCC’s
job market.
In a world where
even job seeking is increasingly changing, a job seeker must possess
the skills to leverage ICT in the job search. A job seeker must be
able to use the available online search tools, upload a CV on the
various job portals, and utilize the popular social media platforms.
According
to a digital literacy survey provided in 2013 Prince’s Trust
Report, one in 10 unemployed young individuals cannot even send their
CV online, while more than one in six believe they would be in work
today if they had better computer skills. With this alarming problem
facing the world’s job seekers, let alone our own, the education
system must prepare teachers to deliver the needed skills to students
and must incorporate practical ICT training in the curricula before
students graduate.
Jamil
Ezzo, Director General of ICDL GCC Foundation, said: “Being ready
for today’s job market requires a bit more than knowledge in using
the Internet, email and the common office applications. Employers are
demanding ICT skills that are aligned with the latest technologies,
they are employing. The education system in the GCC must keep up with
these technological developments and fully understand the region’s
job market demands to ensure that graduates are ready with the skills
to be able to take the first step in their careers.”
“ICDL
GCC Foundation has been working in collaboration with qualification
and educational regulators to implement various internationally
recognized computer certification programs that help UAE Nationals to
be skilled, re-skilled and up skilled in line with the latest
international trends in ICT training and certification. As the GCC
countries moves towards knowledge-based economy, it is imperative the
Nationals are trained with the latest digital skills for functional
industry experience to give a boost to the policy of
Nationalization”, Ezzo concluded.
Driven by the
emerging trends and latest technologies, ICDL has revealed recently a
new structure for its ICT certification offering prospective
employees as well as employers the flexibility, diversity and
relevance to acquire the ICT skills they need. The New ICDL has been
widely reviewed and accepted by schools around the world and
particularly in the UAE, Qatar and Bahrain.
الكفاءة
الرقميّة تؤمن خيارات أفضل للباحثين عن
عمل
المشغلون
بحاجة ماسة لمهارات رقمية تتعدى استخدام
التطبيقات المكتبية الشائعة
[الامارات،
11
مايو
2014]
- صدر
عن "مؤسسة
الرخصة الدولية لقيادة الحاسب الآلي
لمجلس التعاون الخليجي"،
وهي الجهة المسؤولة عن نشر مهارات تكنولوجيا
الاتصالات والمعلومات والاستخدام الآمن
للإنترنت للجميع في منطقة الخليج العربي
والعراق، أن على خريجي الجامعات الجدد
وهؤلاء الباحثين عن عمل اكتساب مهارات
تكنولوجيا الإتصالات والمعلومات بمستويات
أعلى وبتنوع أكبر مما كان متعارفا عليه
في السنوات القليلة الماضية ليتأهلوا
لدخول سوق العمل.
وأشارت
المؤسسة لما جاء في الأجندة الرقمية
للمفوضية الأوروبية من أن 90
بالمائة
من الوظائف ستتطلّب الحصول على مستويات
معقولة من المهارات والكفاءات التقنية
والرقمية بحلول العام 2015،
وأن منطقة الخليج ليست مختلفة عن السوق
الأوروبية من حيث سرعة اندماج التقدم
التكنولوجي في مكان العمل.
وقالت
ال ICDL
أن
متطلبات سوق العمل اليوم لم تعد تقتصر
على معرفة استخدام الكمبيوتر وتطبيقاته
المكتبية الشائعة بل تتطلب إجادة لمجالات
الحوسبة السحابية وأمن تكنولوجيا المعلومات
ووسائل التواصل الإجتماعي وأدوات العمل
الجماعي عبر الإنترنت وتخطيط المشاريع،
وبالتالي يجب مواءمة سرعة تطور قطاع
التعليم المدرسي والتعليم العالي مع سرعة
التقدّم التكنولوجي في المنطقة، لتدعم
المنظومة التعليمية تزويد الطلبة الخريجين
بالمهارات التي تعتبر أساسية اليوم
لمواكبة متطلّبات سوق العمل في القرن
الحادي والعشرين.
وأكّدت
ICDL
أن
قطاع تكنولوجيا الإتصالات والمعلومات
يشهد تغييرات متسارعة والدليل على ذلك
التطوّرات الكبيرة التي يشهدها القطاع
في مجالات الحوسبة السحابية والإستخدام
الآمن لشبكة الإنترنت وأمن تكنولوجيا
المعلومات ووسائل التواصل الإجتماعي
والتعاون وعقد الإجتماعات عبر الإنترنت
وتخطيط المشاريع.
وتلقى
هذه المجالات اهتماما وإقبالاً متزايداً
من قبل المشغلين في القطاعين العام والخاص
في سبيل خفض التكاليف التشغيلية وفي نفس
الوقت تعزيز خدمة العملاء.
وقد
أسهمت هذه التغييرات المتلاحقة في إحداث
تحوّلات جذريّة في سوق العمل في منطقة
الخليج العربي.
وإعتبرت
ICDL
أن
إكتساب المهارات الأساسية لتكنولوجيا
الإتصالات والمعلومات بات أمراً ضرورياً
في وقت تتغيّر فيه آليات البحث عن عمل
بشكل مستمر، مشيرةً إلى أن كل من يرغب
بالبحث عن فرصة عمل في السوق الخليجية
يجب أن يكون على بيّنة كاملة من إستخدام
أدوات ومحرّكات البحث على شبكة الإنترنت
وكيفية تحميل السير الذاتية عبر مواقع
التوظيف المتعدّدة، إضافةً إلى المعرفة
الشاملة بإستخدام منصات التواصل الإجتماعي.
وتبيّن
دراسة صادرة في العام 2013
عن
مؤسسة "برينسس
ترست"
حول
محو الأمية، أن واحداً من أصل عشر شباب
عاطلين عن العمل لا يملكون الدراية الكافية
لإرسال سيرهم الذاتية إلكترونياً، بينما
يعتقد شخص واحد من أصل ستة أشخاص مِن مَن
شملتهم الدراسة أنهم لا يزالون عاطلين
عن العمل بسبب افتقارهم الكفاءات اللازمة
لإستخدام أجهزة الكمبيوتر.
وبالنظر
إلى هذه المشكلة التي تواجه الشباب
الباحثين عن وظيفة عالميا، ناهيك عن
منطقتنا، على النظام التعليمي أن يعد
الكوادر التعليمية لنقل المهارات المطلوبة
للطلبة، بالإضافة إلى إدراج التدريب
العملي في مجال تكنولوجيا الإتصالات
والمعلومات ضمن المناهج التعليمية قبل
تخرج الطلبة.
وقال
جميل عزّو، مدير عام مؤسسة ال ICDL:
"إن
الإستعداد لدخول سوق العمل يتطلّب معرفةً
ما يتعدى مهارات إستخدام شبكة الإنترنت
والبريد الإلكتروني والتطبيقات المكتبية.
ويشترط
أصحاب العمل اليوم أن يتمتع الموظف بمهارات
تقنية تتوافق وأحدث التكنولوجيات التي
يستخدمونها.
ومن
هذا المنطلق، يجب على المنظومة التعليمية
في منطقة الخليج العربي مواكبة التطوّرات
التكنولوجية الراهنة بما يلّبي متطلّبات
سوق العمل في المنطقة وبالتالي يضمن
للخريجين والخريجات التسلّح بالمهارات
اللازمة لبدء مسيرتهم المهنية."
وإختتم
عزو:
"تعمل
مؤسسة ICDL
بالتعاون
مع الهيئات التعليمية وتلك المسؤولة عن
لوائح المؤهلات الوطنية في سبيل تطبيق
برامج مصادق عليها عالميا بما من شأنه
توفير الفرصة للمواطني دول مجلس التعاون
الخليجي لامتلاك المهارات وتنويعها
وتطويرها تماشياً مع أحدث الإتّجاهات
العالمية في مجال التدريب على تكنولوجيا
الإتصالات والمعلومات.
وبالتزامن
مع التوجّه الحكومي نحو التحوّل إلى
الإقتصاد القائم على المعرفة، بات هناك
حاجة ملحة لتدريب الكوادر المواطنة
وتزويدها بالمهارات الرقمية الحديثة
والخبرات العملية تماشياً مع سياسات
التوطين التي تنتهجها حكومات المنطقة."
وتجدر
الإشارة إلى أن مؤسسة ICDL
أطلقت
مؤخراً صيغة جديدة لبرامج شهاداتها
الدولية لمهارات تكنولوجيا الإتصالات
والمعلومات، بما يتيح للموظفين والمؤسسات
المرونة والإمكانات اللازمة لإكتساب
مهارات تكنولوجيا المعلومات والإتصالات
المطلوبة.
هذا
وتم بالفعل دراسة ومراجعة وإعتماد الصيغة
المحدّثة من برنامج ال ICDL
بالهيكلية
الجديدة من قبل عدد من المدارس في مختلف
أنحاء العالم، وعلى رأسها في دولة الإمارات
العربية المتحدة وقطر والبحرين.
