Inquiry-based learning offered as effective alternative method for teaching English to UAE’s Arab students
May 8, 2013
A representative of ALHOSN University’s English Department extensively discussed the use of inquiry-based learning as a sound alternative approach to teaching English to the UAE’s Arab students during the 19th TESOL Arabia International Conference and Exhibition held recently in Dubai.
TESOL Arabia is the regional arm of TESOL Inc., a US-based global professional organization for Teachers of English to Speakers of Other Languages (TESOL). Its annual event features various professional development and networking opportunities and displays of the latest teaching aids and tools. This year’s edition was held under the theme ‘From KG to College to Career’ and welcomed more than 1,000 participants.
The ALHOSN delegation included eight faculty members of the English Department, namely, Hassan Mustapha, Mongi Baratli, Mark Neville, Chantal Mercier, Maha Elhami, May Elhami, Richard Baltus and Amanda Tinnin.
Maha Elhami delivered a presentation titled ‘Teaching English as Inquiry: Challenges and Applications.’ She offered the inquiry-based learning approach as an alternate view of teaching English with more focus on questioning and research skills. The audience discovered new ways to design inquiry-based activities that motivate students to think critically, ask meaningful questions and ascertain the information they learn. They were shown materials and resources used during the inquiry process including authentic tasks and online references.
The presentation concluded with useful tips and links designed exclusively for an effective integration of the inquiry-based learning approach into any English curriculum, taking into account students’ proficiency levels in English.
“The International TESOL Arabia Conference was an inspirational venue for learning the best ways and tools to teach English as a second language. The ability to communicate in a second or even a third language is crucial to molding global leaders. The English speaking skill is especially vital as English is considered the preferred language of business. By exposing our English educators to platforms such as the annual TESOL Arabia conference and exhibition, we enhance their teaching ability while fulfilling our promise of global knowledge with local vision,” said Prof. Hassan Mustapha, Dean of the Faculty of Arts and Social Sciences, ALHOSN University.
ALHOSN University was founded in 2005 by the Abu Dhabi Holding Company in response to growing local demand for high-quality, value-based educational institutions. It currently offers 12 undergraduate and 7 graduate programs under the Faculties of Engineering and Applied Sciences, Business, and Arts and Social Sciences. ALHOSN accepts students of all nationalities and also accommodates youths with special needs. All its programs are accredited by the UAE Ministry of Higher Education and Scientific Research.
جامعة الحصن تناقش منهجية التعليم متعدد اللغات خلال مشاركتها في فعاليات المؤتمر والمعرض الدولي التاسع عشر لجمعية مدرسي اللغة الإنجليزية في الخليج العربي
التعلم القائم على الاستقصاء وفر طريقة بديلة وفعالة لتدريس اللغة الإنجليزية للطلبة العرب في دولة الإمارات
8 مايو 2013
ناقش موفد من قسم اللغة الإنجليزية في جامعة الحصن بشكل موسع طريقة التعلم القائم على الاستقصاء كمنهجية بديلة وفعالة لتدريس اللغة الإنجليزية للطلبة العرب في دولة الإمارات وذلك خلال "المؤتمر والمعرض الدولي التاسع عشر لجمعية مدرسي اللغة الإنجليزية في الخليج العربي" (19th TESOL Arabia International Conference and Exhibition)، الذي عقد مؤخراً في دبي.
وتعد جمعية مدرسي اللغة الإنجليزية في الخليج العربي الذراع الإقليمي لمنظمة مدرسي اللغة الإنجليزية لمتحدثي اللغات الأخرى (TESOL) ومقرها في الولايات المتحدة الأمريكية. وتتميز فعاليتها السنوية المتمثلة في هذا الحدث بتوفيرها لمختلف فرص التواصل والتطوير المهني، بالإضافة إلى عرضها أحدث الوسائل والأدوات التعليمية. وعقدت دورة هذا العام تحت شعار "من الحضانة إلى الشهادة الجامعية إلى الوظيفة"، حيث استضافت أكثر من 1.000 مشارك.
وضم وفد جامعة الحصن ثمانية أعضاء من هيئة التدريس في قسم اللغة الإنجليزية وهم؛ الأستاذ الدكتور حسن مصطفى عميد كلية الآداب والعلوم الاجتماعية، والأستاذ مونجي براتلي ومارك نفيل وتشانتال ميرسير ومها إلهامي ومي إلهامي وريتشارد بالتوس وأماندا تينين أعضاء قسم اللغة الإنجليزية بالجامعة.
وقدمت مها إلهامي، مدرّسة اللغة الإنجليزية في قسم اللغة الإنجليزية بجامعة الحصن، عرضاً تقديمياً بعنوان "تعلم اللغة الإنجليزية كاستقصاء: التحديات والتطبيقات". وعرضت إلهامي منهجية التعلم القائم على الاستقصاء باعتبارها طريقة بديلة لتدريس اللغة الإنجليزية مع مزيد من التركيز على مهارات الإستقصاء والبحث. كما اطلع الحضور على طرق وأساليب جديدة لإعداد النشاطات القائمة على الاستقصاء والتي تخفز الطلبة على التفكير النقدي وطرح أسئلة ذات معنى والتحقق من المعلومات التي يتعلمونها. كما تم إطلاعهم على المواد والمصادر المستخدمة خلال عملية الاستقصاء بما في ذلك تنفيذ مهام حقيقية واستخدام المراجع على الإنترنت. واختتم العرض التقديمي بتقديم نصائح مفيدة وروابط معدة خصيصاً لتحقيق الدمج الفعال لمنهجية التعلم القائم على الاستقصاء في أي منهاج لتعليم اللغة الإنجليزية، مع الأخذ بالاعتبار مستويات كفاءة الطلبة في اللغة الإنجليزية".
وصرّح الأستاذ الدكتورحسن مصطفى، عميد كلية الآداب والعلوم الاجتماعية في جامعة الحصن بقوله: "شكل المؤتمر الدولي لجمعية مدرسي اللغة الإنجليزية في الخليج العربي فرصة مثالية لعرض أفضل طرق ووسائل تعليم الإنجليزية كلغة ثانية. وتعتبر القدرة على التواصل بلغة ثانية أو حتى ثالثة، أمراً بالغ الأهمية لإعداد القادة العالميين. كما تعد مهارة التحدث باللغة الإنجليزية على وجه الخصوص مطلباً أساسياً لكون الإنجليزية هي اللغة الشائعة في عالم الأعمال. ومن خلال إشراك مدرسينا في قسم اللغة الإنجليزية في مثل هذه الفعاليات، فإننا نسهم بذلك في تعزيز قدراتهم التدريسية مع الوفاء بوعدنا في تقديم المعرفة الشاملة برؤية محلية".
وتأسست جامعة الحصن خلال العام 2005 من قبل شركة أبوظبي القابضة استجابة لتزايد الطلب المحلي على مؤسسات التعليم عالية الجودة. وتوفر الجامعة حالياً 12 برنامجاً خاصاً بدرجة البكالوريوس و7 برامج خاصة بالدراسات العليا ضمن كلية الهندسة والعلوم التطبيقية وكلية الأعمال وكلية الآداب والعلوم الاجتماعية. وتستقبل الجامعة الطلبة من مختلف الجنسيات، بالإضافة إلى الطلبة من ذوي الاحتياجات الخاصة. وتم اعتماد كافة البرامج الدراسية في "جامعة الحصن" من قبل وزارة التعليم العالي والبحث العلمي في دولة الإمارات.